Психологічна служба

Психологічна служба має на меті створення оптимальних умов для розвитку особистості

 

Психологічна служба - це:

• Об'єднання компетентних фахівців, що здійснюють своєчасну кваліфіковану психологічну допомогу студентам і співробітникам.

• Соціально-психологічний супровід і психолого-педагогічна підтримка студентів і співробітників.

• Команда небайдужих людей, зацікавлених у забезпеченні комфортного співробітництва для кожного учасника навчально - виховного процесу.

З Вами готові спілкуватися:

Іванов Валерій Валерійович практичний психолог. Працює на посаді практичного психолога психологічної служби Педагогічного училище з серпня 2010 року. З вересня 2003 року працював на посаді керівника гуртків психологічного напрямку Центру позашкільної творчості.В липні 2007 року закінчив Одеській національний університет ім. І. І. Мечникова, одержавши диплом за спеціальністю «Психолог», «Викладач психології».У своїй діяльності Іванов В. В. керується Конституцією України, нормативно-правовими і законодавчими акта­ми України, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», розпорядженнями обласного управління, обласної і районної державної адміністрації, іншими нормативними правовими документами, що регламентують діяльність органів і закладів освіти району. Працюючи практичним психологом, Валерій Валерійович зарекомендував себе як спеціаліст з глибокою науковою та теоретичною підготовкою. Бере активну участь в організації та проведенні районних семінарів різних категорій педагогічних працівників, «Ярмарку педагогічних ідей», конкурсу «Учитель року», педагогічних читань, засідань творчих груп, постійно діючих семінарів – практикумів. Впроваджує в практику психологічної роботи ЗНЗ району інноваційні технології, інтерактивні методи. Районний координатор програми «Сприяння просвітницькій роботі «рівний – рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя».

 

Питання, які допомагає вирішувати психолог

Студенти:

• утруднена адаптація в новому оточенні;

• туга по дому;

• бажання зрозуміти себе і оточуючих;

• бажання знайти нових друзів;

• потреба в тому, щоб тебе вислухали і підтримали;

• необхідність прийти до правильного рішення в складній ситуації;

• проблеми в спілкуванні з представниками протилежної статі;

• бажання найкращим чином проявити себе і свої здібності.

Батьки:

• переживання про благополуччя і комфорт дитини;

• труднощі в спілкуванні з дітьми;

• спільне вироблення найбільш ефективних методів взаємодії з дитиною.

• Педагоги:

• конфлікти і напружена атмосфера;

• труднощі у встановленні контакту зі студентами;

• організація ефективної взаємодії з колегами;

• емоційне «вигорання» і стрес. адміністрація:

• робота з педагогічним колективом (згуртування), профілактика емоційного «вигорання» педагогів.