top of page
Пошук

Як зробити освіту якіснішою? Обговорюємо міжнародні проєкти зі стейкголдерами

  • Фото автора: Балтський педагогічний фаховий коледж
    Балтський педагогічний фаховий коледж
  • 13 годин тому
  • Читати 1 хв

 03 лютого 2026 року в Комунальному закладі «Балтський педагогічний фаховий коледж» відбулася онлайн-зустріч партнерів освітньо-професійних програм у форматі діалогу зі стейкголдерами на тему: «Міжнародна співпраця та проєктна діяльність».


Метою зустрічі стало обговорення актуальних напрямів міжнародної взаємодії, розширення партнерських зв’язків та залучення коледжу до освітніх і проєктних ініціатив, спрямованих на підвищення якості підготовки майбутніх фахівців і професійний розвиток педагогічних працівників.


У межах заходу було розглянуто такі ключові питання:

можливості участі Комунального закладу «Балтський педагогічний фаховий коледж» у програмі Erasmus+ (спікер: Анна ШИЛІНА);

перспективи партнерської співпраці з Franklin Covey щодо впровадження міжнародних освітніх практик (спікер : Ірина КАРАБІНЕНКО);

досвід та подальші напрями участі у проєкті «Підтримка вчителів Півдня» у співпраці з ГО «Прогресильні» за підтримки UNICEF в Україні (спікери: Антоніна ШТУРБА, Інна ШЕВЧЕНКО).


Під час зустрічі гарант освітньо-професійної програми "Початкова освіта" першого (бакалаврського) рівня вищої освіти звернула увагу учасників на офіційний сайт коледжу як ключове джерело актуальної та достовірної інформації щодо освітньої діяльності, реалізації освітньо-професійних програм, міжнародної співпраці та проєктної діяльності.


Окремо було наголошено на можливості електронного зворотного зв’язку, зокрема подання пропозицій, зауважень і рекомендацій щодо змісту та реалізації освітньо-професійної програми, що сприяє розвитку культури відкритого діалогу зі стейкголдерами та постійному вдосконаленню якості освіти.


Учасники зустрічі відзначили важливість міжнародної співпраці як складової інтеграції у європейський освітній простір, обміну кращими практиками та розвитку проєктної діяльності як ефективного інструменту підвищення якості освітнього процесу.


 
 
 

Коментарі


bottom of page