Установчий інструктаж до педагогічної практики«На робочому місці вчителя»

З метою якісної організації та проведення педагогічної практики « На робочому місці вчителя» завідувач навчально-виробничої практики Віра Печарська  провела установчий інструктаж для здобувачів 4-го курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.

Під час зустрічі майбутніх педагогів було ознайомлено з метою, завданнями, змістом і вимогами до проходження практики безпосередньо на робочому місці вчителя. Особливу увагу приділено ознайомленню з організацією освітнього процесу, посадовими обов’язками педагога, веденням шкільної документації, плануванням навчальної та виховної роботи, взаємодією з учнями, педагогічним колективом і батьками.

Здобувачам освіти роз’яснено, що під час практики вони мають спостерігати за роботою вчителя, аналізувати його професійну діяльність, брати участь у підготовці та проведенні уроків,виховних заходів, виконувати доручення керівника практики й дотримуватися встановлених вимог. Окремо наголошено на необхідності відповідального ставлення до виконання завдань, дотримання педагогічної етики, конфіденційності та правил внутрішнього розпорядку закладу освіти.

Під час інструктажу було розглянуто правила поведінки на робочому місці вчителя, вимоги охорони праці, пожежної та електробезпеки, а також правила безпечного перебування в навчальному кабінеті, коридорах, спортивній залі та інших приміщеннях закладу освіти. Практикантам наголошено на необхідності підтримувати порядок на робочому місці, обережно користуватися обладнанням, навчальними матеріалами й технічними засобами навчання.

Окрему увагу приділено алгоритмам дій в умовах воєнного стану. У разі оголошення сигналу «Повітряна тривога» практикант повинен негайно припинити освітню діяльність, організовано разом з учнями пройти до укриття визначеним маршрутом, дотримуватися вказівок відповідальних осіб і забезпечувати спокій та дисципліну дітей. Забороняється 

Особливу увагу звернуто на відповідальність практиканта за дотримання правил безпеки, збереження життя і здоров’я учнів, коректне спілкування з усіма учасниками освітнього процесу та належне виконання професійних обов’язків на робочому місці вчителя.

Педагогічна практика « На робочому місці вчителя» є важливим етапом професійної підготовки майбутніх педагогів. Вона сприяє формуванню професійних компетентностей, розвитку відповідальності, організованості, комунікативних умінь і готовності до самостійної педагогічної діяльності.

Бажаємо здобувачам освіти успішного проходження практики, професійного зростання, упевненості у власних силах, творчого натхнення та нових педагогічних здобутків!

Завідувач НВП                                              Віра  Печарська