Коли випускники стають колегами

Школи молодого викладача, учасниками якого стали троє молодих педагогів, випускників нашого закладу освіти – Козачинської  Софії, Конгтхавонг Міранди, Якобчук Анастасії.  Ще не так давно вони самі були студентами, а сьогодні виступають у ролі викладачів.

Під час зустрічі особливу увагу приділили психологічному комфорту молодих викладачів: наскільки легко вони адаптуються до нової ролі, як почуваються в колективі, чи відчувають підтримку та наскільки комфортно їм працювати в рідному закладі. Відверта розмова дала можливість почути думки молодих колег і визначити, що допомагає їм упевнено розпочинати педагогічний шлях.

Цікавим і практично корисним етапом зустрічі стала психологічна діагностика, яку запропонував практичний психолог Валерій Іванов. За допомогою діагностичних методик учасники мали можливість краще пізнати себе, визначити характерні особистісні риси, проаналізувати власні сильні сторони та звернути увагу на ті аспекти, які потребують подальшого розвитку. Важливо, що результати психологічної діагностики розглядалися не як «оцінка» особистості та не як пошук позитивних чи негативних якостей, а як можливість для самопізнання та професійної рефлексії.

Цікавим продовженням зустрічі стало знайомство з творчими лабораторіями викладача інформатики Антоніни Одінцової та викладача української філології Наталії Мягкоход, які впроваджують досягнення педагогічної науки у практику своєї роботи, виконують власні педагогічні дослідження. Молоді педагоги побачили напрацювання досвідчених колег, обговорили цікаві методи роботи та мали можливість знайти власні педагогічні орієнтири. Також учасники заповнили анкету «Якої допомоги ви потребуєте?», щоб визначити актуальні потреби та напрями подальшої підтримки.

Студентська сторінка перегорнута — попереду нова, викладацька, і нехай вона буде яскравою, творчою та успішною!