Науково-практична конференція про підсумки педагогічної практики «Перші дні дитини в школі» та літньої практики в оздоровчих центрах

22 жовтня 2024 року в актовій залі коледжу було проведено науково-практичну конференцію, де здобувачі освіти ІV-го курсу звітували про підсумки педагогічної практики «Перші дні дитини в школі» та літньої практики в оздоровчих центрах.

Учасниками конференції були студенти ІІІ-го та ІV-го курсів освітньо-професійного ступеня «Фаховий молодший бакалавр» та студенти ІІІ-ІV курсів освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр», методисти педагогічної практики, куратори груп та члени студентської ради.

Заступник директора з навчальної роботи Антоніна Штурба привітала студентів із завершенням важливих видів педагогічної практики та побажала і надалі удосконалювати педагогічні компетентності, не боятися проходити виробничу практику у відомих оздоровчих центрах України, систематично запозичувати у своїх наставників професійний досвід, завжди бути активними, творчими, креативними та успішними у всіх видах педагогічної практики.

Завідувачка навчально-виробничої практики Віра Печарська детально висвітлила питання «Реалізація завдань практики «Перші дні дитини в школі» та літньої практики.

Студент 43 групи Олександр Ребрій виступив з питанням «Особливості проведення уроків в першому класі». Олександр підкреслив, наскільки важким, відповідальним, але водночас і цікавим є обраний його професійний щдях, бо чітко зрозумів, що неодмінним атрибутом педагогінчої діяльності є пошук нових ідей, постійне експериментування, креативність вчителя.

Про своє бачення з питань організації освітнього середовища, проведення ранкової зустрічі для учнів 1-го класу розповіла студентка 42 групи Скалозуб Єлизавета. Протягом усього перебування в школі практиканти бачили гарну атмосферу для навчання, високий професіоналізм вчителів-класоводів, спостерігали, як проходить процес ведення уроку, як майстерно вчитель налаштовує дітей до уроку, як створює у дітей гарний настрій, почуття оптимізму тощо.

Студентка 44 групи Ройлянд Євгенія поділилася своїми успіхами під час проведення психолого-педагогічних досліджень, як вивчали питання готовності дітей шестирічного віку до школи.

Питання практики «Перші дні дитини в школі» детально було проаналізовано у наказі про підсумки даного виду практичної підготовки, який присутнім зачитала Печарська Віра Петрівна.

Цікаво та змістовно було висвітлено питання щодо проходження літньої педагогічної практики.

Віра Печарська відзначила, що всі здобувачі освіти успішно пройшли літню практику, сумлінно поставилися до підготовки звітної документації.

Студентка Кравченко Дарина розповіда, як проходила практика у пришкільних майданчиках освітніх закладів нашого міста.

Шевельова Христина поділилася гарними враженнями про роботу в ДПУ «МДЦ «Артек-UA» Пуща Водиця. Вікторія Ліщенюк розповіла про виховну роботу в ПУ «МДЦ «Артек-UA на Закарпатті» с.Березники. Волошин Анастасія про особливості роботи в ДДПУ «Артек – Прикарпаття» м.Трускавець, а Чорна Дар’я – про роботу в дитячому таборі оздоровлення та патріотичного виховання дітей та молоді в Карпатах «Соколята» м.Хирів.

Студенти свої звіти поєднували з найяскравішими художніми номерами, які мали місце в роботі з дітьми: це веселі «анімашки», римовані кричалки, запальні танці.

Студенти ІV-го курсу звернулися до третьокурсників з важливими порадами: активно й творчо опановувати педагогічну професію, збагачувати свої скарбнички цікавими матеріалами з виховної роботи, відвідувати факультативні заняття, цінувати час, охоче запозичувати досвід у своїх наставників.

А вчителям початкових класів базових освітніх закладів висловили слова вдячності за показові уроки під час практики «Перші дні дитини в школі», викладачам психолого-педагогічних та мистецьких дисциплін подякували за ґрунтовну підготовку до практичної роботи в оздоровчих центрах.

То ж дякуємо всім, хто боронить суверенітет нашої держави, віддає своє життя, кожну хвилину наближаючи перемогу. Дякуємо за можливість жити, навчатися, повноцінно проходити практику, бути активними учасниками навчально-виховного процесу.

Завідувачка навчально-виробничої практики Віра ПЕЧАРСЬКА